План-схема района расположения ОУ, пути движения транспортных средств и обучающихся

План мероприятий по предупреждению дорожно – транспортного травматизма в МОУ школа – детский сад № 85 в 2015-2016 учебном году

№ п/п	Мероприятие	Сроки проведения	Ответственный	Отметка о выполнении
1	Инструктивно-методическая консультация с педагогическими работниками по методике проведения  занятий с детьми по ПДД.	сентябрь	заместитель директора по АХР В.В. Евтихов
2	Изучение ПДД с воспитанниками и обучающимися  согласно программе «Безопасность».	в течении года	Воспитатели Классные руководители
3	Тематические занятия, беседы, развлечения ( в детском саду) по ПДД.	сентябрь, апрель	Классные руководители воспитатели, муз. руководитель
4	Встреча с работниками ГИБДД.	в течение года	директор
5	Выставка детских рисунков по безопасности дорожного движения.	октябрь, апрель	Воспитатели, классные руководители
6	Целенаправленная работа с родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.	в течение года	Воспитатели, классные руководители
7	Расчертить детскую транспортную площадку.	май, июнь	заместитель директора по АХР В.В. Евтихов
8	Оформление уголка по безопасности дорожного движения.	сентябрь	Воспитатели, классные руководители
9	Месячник безопасности с воспитанниками.	сентябрь, апрель	заместитель директора по АХР В.В. Евтихов
10	Приобретение дидактических игр, пособий, детской художественной литературы по ПДД.	в течение года	директор
11	Экскурсии с обучающимися	Весь период	классные руководители
12	Классные часы «Уроки дорожных манер». Информация о состоянии ДДТТ в городе за учебный год.	В течение года	классные руководители
13	Классные часы «Учим правила, играя». Информация о состоянии ДДТТ в городе за учебный год.	В течение года	классные руководители
14	Недели безопасности перед каникулами	В течение года	заместитель директора по АХР В.В. Евтихов классные руководители
15	Работа с родителями. Классные родительские собрания «Перед тем, как выйти на улицу».	Каждую четверть	классные руководители
16	Выпуск школьной газеты по предупреждению ДТП для детей и родителей.	В течение года	классные руководители воспитатели
17	Внутришкольный контроль. Состояние работы классных руководителей по изучению ПДД, заполнение страницы по ПДД в общешкольном журнале	В течение года	заместитель директора по УВР
18	Включение вопросов по ПДД в воспитательный план класса с учащимися и их родителями;	Сентябрь	заместитель директора по АХР В.В. Евтихов
19	РАБОТА В ДЕТСКОМ САДУ Экскурсии и целевые прогулки:  Наблюдение за движением пешеходов Наблюдение за движением транспорта Наблюдение за работой светофора  Рассматривание видов транспорта Прогулка к пешеходному переходу Знакомство с улицей  Наблюдение за движением транспорта Знаки на дороге – место установки, назначение	В течение года	Воспитатели
2	Беседы: Что ты знаешь об улице? Мы пешеходы – места движения пешеходов, их название, назначение Правила поведения на дороге Машины на улицах города – виды транспорта Что можно и что нельзя Помощники на дороге – знаки, светофор, регулировщик Будь внимателен! Транспорт в  городе: места и правила парковки, пешеходные зоны, ограничивающие знаки	В течение года	Воспитатели
3	Сюжетно-ролевые игры: ·        «Путешествие по улицам города», «Улица и пешеходы», «Светофор», «Путешествие с Незнайкой», «Поездка на автомобиле», «Автопарковка», «Станция технического обслуживания», «Автомастерская»	В течение года	Воспитатели
4	Дидактические игры: ·        «Наша улица», «Светофор» «Поставь дорожный знак», «Теремок», «Угадай, какой знак», «Улица города», «Заяц и перекресток», «Что для чего?», «Дорожные знаки: запрещающие и разрешающие», «Желтый, красный, зеленый», «Чего не хватает?», «Собери автомобиль», «Отвечай быстро»	В течение года	Воспитатели
5	Подвижные игры: ·        «Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», «Разноцветные автомобили», «Мы едем, едем, едем…», «Стоп!», «Разноцветные дорожки», «Чья команда скорее соберется», «Велогонки», «Лошадки», «Горелки», «Найди свой цвет»	В течение года	Воспитатели
6	Художественная литература для чтения и заучивания: С.Михалков «Моя улица», «Велосипедист», «Скверная история»; С. Маршак «Милиционер», «Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев «Если бы…»; А. Северный «Светофор»; В. Семернин «Запрещается – разрешается»	В течение года	Воспитатели
7	Развлечения: Зеленый огонек (досуг) Учите правила дорожного движения (досуг) Петрушка на улице (досуг) Путешествие в страну Дорожных знаков (досуг) Уважайте светофор (кукольный спектакль) На лесном перекрестке (инсценировка)	В течение года	Старший воспитатель, Воспитатели Муз. руководители Инструктор по ФИЗО

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ школа – детский сад № 85

______________________   Морозова Т.А.

  (подпись)       (расшифровка подписи)

«31 » _мая__  20 16_г.

 

 

ПАСПОРТ

доступности объекта социальной инфраструктуры

№ 01.01 /2/  ______________________

(код ведомства/код раздела/порядковый номер)

 

1. Общие сведения об объекте

 

1.1Наименование (вид) объекта

муниципальное общеобразовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 85»

1.2Адрес объекта, номера телефона, факса

150032 Ярославская область, г. Ярославль, пос. Прибрежный, дом 18а тел. 46-94-58

 

1.3. Сведения о размещении объекта:

- отдельно стоящее здание ___1____ этажей, ___542,2_________ кв. м

- часть здания ______ этажей (или на ________этаже), _________ кв. м

- наличие прилегающего земельного участка (да, нет) __4724___ кв. м

1.4. Год постройки здания __1962_______, последнего капитального ремонта ______________

1.5. Даты предстоящих плановых ремонтных работ: текущего ремонта ________, капитального ремонта  _________

 

1.6. Сведения об организации, расположенной на объекте

 

1.6.1. Наименование организации (учреждения) (полное юридическое наименование – согласно уставу, краткое наименование) _муниципальное образовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 85»_

1.6.2.   Юридический адрес организации (учреждения) __150032 Ярославская область, г. Ярославль, пос. Прибрежный, дом 18а

1.6.3. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность)_______оперативное управление____________________________________

1.6.4. Форма собственности (государственная, негосударственная)

_____________государственная_________________________________________________

1.6.5. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная)____муниципальная_____________________________________________

1.6.6.   Вышестоящая           организация  (наименование) _Департамент образования мэрии г. Ярославля

1.6.7. Адрес вышестоящей организации, другие координаты

_______________150000 г. Ярославль Волжская Набережная, 27 ___________

 

2. Характеристика деятельности организации на объекте

(по обслуживанию населения)

2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое)

___________________Образование_____________________________________________

2.2. Виды оказываемых услуг _образовательные_________________________________

2.3. Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в том числе проживанием, на дому, дистанционно)__на объекте______________________

2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые, все возрастные категории)__дети________

2.5. Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями
опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения,
нарушениями слуха, нарушениями умственного развития) __нет_____

2.6.  Плановая мощность (посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность) _____50___________________

2.7. Участие в исполнении индивидуальной программы реабилитации  инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) _нет______________________________

 

3. Состояние доступности объекта

3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом

маршрут из центра города: автобус №41 и маршрутное такси № 36

  до остановки «Посёлок Прибрежный»

 (описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)

Наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет

3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта

3.2.1. Расстояние до объекта от остановки транспорта ____650____ метров

3.2.2.Время движения (пешком) ________20___________ минут

3.2.3. Наличие выделенного от проезжей части пешеходного
пути (да, нет)_нет__

3.2.4. Перекрестки (нерегулируемые, регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером, нет) __________________нерегулируемые___________________

3.2.5. Информация на пути следования к объекту (акустическая, тактильная, визуальная, нет)_____нет__________________________________

3.2.6. Перепады высоты на пути (есть, нет)______ (описать) _________ __________________________________________________________________

Их обустройство для инвалидов на коляске (да, нет)___нет__________________

 

3.3. Организация   доступности  объекта  для  инвалидов

 

Категория инвалида (вид нарушения)	Уровень организации доступности объекта (формы обслуживания)**
1	2
Все категории инвалидов и другие маломобильные группы населения
в том числе инвалиды:
передвигающиеся на креслах-колясках (далее – К)	ВНД
с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее – О)	ДУ
с нарушениями зрения (далее – С)	ВНД
с нарушениями слуха (далее – Г)	ВНД
с нарушениями умственного развития (далее – У)	ВНД

 

** Указывается один из уровней организации доступности объекта для инвалидов  и других маломобильных групп населения:

А – доступность всех зон и помещений универсальная, объект доступен полностью;

Б – доступны специально выделенные участки и помещения;

ДУ – доступность условная, требуется дополнительная помощь сотрудника соответствующей организации; услуги предоставляются на дому, дистанционно;

ВНД – не организована доступность объекта.

 

 

 

3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

 

№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны	Уровень доступности объекта, в том числе для основных категорий инвалидов***
1.	Территория, прилегающая к зданию (участок)	ДУ
2.	Вход (входы) в здание	ВНД
3.	Путь (пути) движения внутри здания (в том числе пути эвакуации)	ВНД
4.	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ВНД
5.	Санитарно-гигиенические помещения	ВНД
6.	Система информации и связи (на всех зонах)	ВНД
7.	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	ВНД

 

*** Указывается один из уровней доступности объекта, в том числе для основных категорий инвалидов:

ДП-В  – доступен      полностью     всем; 
         ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступен полностью избирательно (указать категории инвалидов); 

ДЧ-В – доступен частично всем;

ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступен частично избирательно (указать категории инвалидов);

ДУ – доступен условно;

ВНД – временно недоступен.

 

3.5.  Итоговое заключение о состоянии доступности объекта__ _ВНД_____________________

 

           3.6.  Состояние доступности предоставляемых на объекте услуг

 

№ п/п	Наименование услуги	Уровень доступности услуги, в том числе для основных категорий инвалидов***
1.
2.

***  Указывается один из уровней доступности услуги, в том числе для основных категорий инвалидов:

ДП-В  – доступен      полностью     всем; 
         ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступен полностью избирательно (указать категории инвалидов); 

ДЧ-В – доступен частично всем;

ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступен частично избирательно (указать категории инвалидов);

ДУ – доступен условно;

ВНД – временно недоступен.

         

         3.7.     Итоговое заключение о состоянии доступности на объекте предоставляемых услуг _________________________ВНД_____

 

4. Управленческое решение

 

4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта

№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны объекта	Рекомендации по адаптации объекта (вид работы)****
1.	Территория, прилегающая к зданию (участок)	Капитальный ремонт
2.	Вход (входы) в здание	Капитальный  ремонт
3.	Путь (пути) движения внутри здания (в том числе пути эвакуации)	Технические решения невозможны
4.	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	Технические решения невозможны- организация альтернативной формы обслуживания
5.	Санитарно-гигиенические помещения	Технические решения невозможны-
6.	Система информации на объекте (на всех зонах)	Текущий ремонт
7.	Пути движения  к объекту (от остановки транспорта)	Требуется капитальный ремонт
8.	Все зоны и участки	Текущий ремонт

**** Указывается один из вариантов видов работ: не нуждается в адаптации; необходим ремонт (текущий, капитальный); требуется индивидуальное решение с использованием технических средств реабилитации; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания.

 

4.2. Период проведения работ __________________________________

в рамках исполнения _____________________________________________

                                               (указывается наименование документа (программы, плана))

4.3. Ожидаемый результат после выполнения работ по адаптации объекта (по состоянию доступности объекта и предоставляемых на нем услуг) доступность всем МГН, в том числе всем категориям инвалидов

         Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности) ______________________________________________________

4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть) согласование ______________с департаментом образования мэрии города Ярославля – выделение финансов, _с МКУ ЦОФОУ Фрунзенского и Красноперекопского районов - разработка проектно-сметной документации;

Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступност объекта____________________________________________

                                (наименование документа и выдавшей его организации, дата)

__________________________________________________________________

4.5. Информация размещена (обновлена) с использованием ресурса «Карта доступности субъекта Российской Федерации» _________https://sch-sad85.edu.yar.ru/________31.05.2016________________

 (адрес в  информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», дата размещения)

 

5. Особые отметки

 

Паспорт сформирован на основании:

анкеты (информации об объекте) от «____» _____________ 20_____ г.;

акта обследования объекта  от «_25»  января  2016_ г. № ______.

 

          Дата составления паспорта  «31 »_мая_____ 20 _16___г.

         Лицо, производившее заполнение паспорта:

заместитель директора по УВР  ___            ____________________   _________________________

                  (должность)                                          (подпись)                        (расшифровка подписи)

         Руководитель объекта:

__директор________       _____________________    _____________________

    (должность)                            (подпись)                               (расшифровка подписи)

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ школа – детский сад № 85

______________________   Морозова Т.А.

  (подпись)       (расшифровка подписи)

«31 » _мая__  20 16_г.

 

 

ПАСПОРТ

доступности объекта социальной инфраструктуры

№ 01.01 /2/  ______________________

(код ведомства/код раздела/порядковый номер)

 

1. Общие сведения об объекте

 

1.1Наименование (вид) объекта

муниципальное общеобразовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 85»

1.2Адрес объекта, номера телефона, факса

150032 Ярославская область, г. Ярославль, пос. Прибрежный, дом 31 тел. 46-88-51

 

1.3. Сведения о размещении объекта:

- отдельно стоящее здание ___2____ этажей, ___1153,3_________ кв. м

- часть здания ______ этажей (или на ________этаже), _________ кв. м

- наличие прилегающего земельного участка (да, нет) __5604___ кв. м

1.4. Год постройки здания __1982_______, последнего капитального ремонта ______________

1.5. Даты предстоящих плановых ремонтных работ: текущего ремонта ________, капитального ремонта  _________

 

1.6. Сведения об организации, расположенной на объекте

 

1.6.1. Наименование организации (учреждения) (полное юридическое наименование – согласно уставу, краткое наименование) _муниципальное образовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 85»_

1.6.2.   Юридический адрес организации (учреждения) __150032 Ярославская область, г. Ярославль, пос. Прибрежный, дом 18а

1.6.3. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность)_______оперативное управление____________________________________

1.6.4. Форма собственности (государственная, негосударственная)

_____________государственная_________________________________________________

1.6.5. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная)____муниципальная_____________________________________________

1.6.6.   Вышестоящая           организация  (наименование) _Департамент образования мэрии г. Ярославля

1.6.7. Адрес вышестоящей организации, другие координаты

_______________150000 г. Ярославль Волжская Набережная, 27 ___________

 

2. Характеристика деятельности организации на объекте

(по обслуживанию населения)

2.1. Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский рынок и сфера услуг, другое)

___________________Образование_____________________________________________

2.2. Виды оказываемых услуг _образовательные_________________________________

2.3. Форма оказания услуг (на объекте, с длительным пребыванием, в том числе проживанием, на дому, дистанционно)__на объекте______________________

2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые, все возрастные категории)__дети________

2.5. Категории обслуживаемых инвалидов (инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями
опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения,
нарушениями слуха, нарушениями умственного развития) __нет_____

2.6.  Плановая мощность (посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость, пропускная способность) ____120___________________

2.7. Участие в исполнении индивидуальной программы реабилитации  инвалида, ребенка-инвалида (да, нет) _нет______________________________

 

3. Состояние доступности объекта

3.1. Путь следования к объекту пассажирским транспортом

маршрут из центра города: автобус №41 и маршрутное такси № 36

  до остановки «Посёлок Прибрежный»

 (описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)

Наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет

3.2. Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта

3.2.1. Расстояние до объекта от остановки транспорта ____400____ метров

3.2.2.Время движения (пешком) ________10___________ минут

3.2.3. Наличие выделенного от проезжей части пешеходного
пути (да, нет)_нет__

3.2.4. Перекрестки (нерегулируемые, регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером, нет) __________________нерегулируемые___________________

3.2.5. Информация на пути следования к объекту (акустическая, тактильная, визуальная, нет)_____нет__________________________________

3.2.6. Перепады высоты на пути (есть, нет)______ (описать) _________ __________________________________________________________________

Их обустройство для инвалидов на коляске (да, нет)___нет__________________

 

3.3. Организация   доступности  объекта  для  инвалидов

 

Категория инвалида (вид нарушения)	Уровень организации доступности объекта (формы обслуживания)**
1	2
Все категории инвалидов и другие маломобильные группы населения
в том числе инвалиды:
передвигающиеся на креслах-колясках (далее – К)	ВНД
с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее – О)	ДУ
с нарушениями зрения (далее – С)	ВНД
с нарушениями слуха (далее – Г)	ВНД
с нарушениями умственного развития (далее – У)	ВНД

 

** Указывается один из уровней организации доступности объекта для инвалидов  и других маломобильных групп населения:

А – доступность всех зон и помещений универсальная, объект доступен полностью;

Б – доступны специально выделенные участки и помещения;

ДУ – доступность условная, требуется дополнительная помощь сотрудника соответствующей организации; услуги предоставляются на дому, дистанционно;

ВНД – не организована доступность объекта.

 

 

 

3.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

 

№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны	Уровень доступности объекта, в том числе для основных категорий инвалидов***
1.	Территория, прилегающая к зданию (участок)	ДУ
2.	Вход (входы) в здание	ВНД
3.	Путь (пути) движения внутри здания (в том числе пути эвакуации)	ВНД
4.	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ВНД
5.	Санитарно-гигиенические помещения	ВНД
6.	Система информации и связи (на всех зонах)	ВНД
7.	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	ВНД

 

*** Указывается один из уровней доступности объекта, в том числе для основных категорий инвалидов:

ДП-В  – доступен      полностью     всем; 
         ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступен полностью избирательно (указать категории инвалидов); 

ДЧ-В – доступен частично всем;

ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступен частично избирательно (указать категории инвалидов);

ДУ – доступен условно;

ВНД – временно недоступен.

 

3.5.  Итоговое заключение о состоянии доступности объекта__ _ВНД_____________________

 

           3.6.  Состояние доступности предоставляемых на объекте услуг

 

№ п/п	Наименование услуги	Уровень доступности услуги, в том числе для основных категорий инвалидов***
1.
2.

***  Указывается один из уровней доступности услуги, в том числе для основных категорий инвалидов:

ДП-В  – доступен      полностью     всем; 
         ДП-И (К, О, С, Г, У) – доступен полностью избирательно (указать категории инвалидов); 

ДЧ-В – доступен частично всем;

ДЧ-И (К, О, С, Г, У) – доступен частично избирательно (указать категории инвалидов);

ДУ – доступен условно;

ВНД – временно недоступен.

         

         3.7.     Итоговое заключение о состоянии доступности на объекте предоставляемых услуг _________________________ВНД_____

 

4. Управленческое решение

 

4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта

№ п/п	Основные структурно-функциональные зоны объекта	Рекомендации по адаптации объекта (вид работы)****
1.	Территория, прилегающая к зданию (участок)	Капитальный ремонт
2.	Вход (входы) в здание	Капитальный  ремонт
3.	Путь (пути) движения внутри здания (в том числе пути эвакуации)	Технические решения невозможны
4.	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	Технические решения невозможны- организация альтернативной формы обслуживания
5.	Санитарно-гигиенические помещения	Технические решения невозможны-
6.	Система информации на объекте (на всех зонах)	Текущий ремонт
7.	Пути движения  к объекту (от остановки транспорта)	Требуется капитальный ремонт
8.	Все зоны и участки	Текущий ремонт

**** Указывается один из вариантов видов работ: не нуждается в адаптации; необходим ремонт (текущий, капитальный); требуется индивидуальное решение с использованием технических средств реабилитации; технические решения невозможны – организация альтернативной формы обслуживания.

 

4.2. Период проведения работ __________________________________

в рамках исполнения _____________________________________________

                                               (указывается наименование документа (программы, плана))

4.3. Ожидаемый результат после выполнения работ по адаптации объекта (по состоянию доступности объекта и предоставляемых на нем услуг) доступность всем МГН, в том числе всем категориям инвалидов

         Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности) ______________________________________________________

4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть) согласование ______________с департаментом образования мэрии города Ярославля – выделение финансов, _с МКУ ЦОФОУ Фрунзенского и Красноперекопского районов - разработка проектно-сметной документации;

Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступност объекта____________________________________________

                                (наименование документа и выдавшей его организации, дата)

__________________________________________________________________

4.5. Информация размещена (обновлена) с использованием ресурса «Карта доступности субъекта Российской Федерации» _________https://sch-sad85.edu.yar.ru/________31.05.2016________________

 (адрес в  информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», дата размещения)

 

5. Особые отметки

 

Паспорт сформирован на основании:

анкеты (информации об объекте) от «____» _____________ 20_____ г.;

акта обследования объекта  от «_25»  января  2016_ г. № ______.

 

          Дата составления паспорта  «31 »_мая_____ 20 _16___г.

         Лицо, производившее заполнение паспорта:

заместитель директора по УВР  ___            ____________________   _________________________

                  (должность)                                          (подпись)                        (расшифровка подписи)

         Руководитель объекта:

__директор________       _____________________    _____________________

    (должность)                            (подпись)                               (расшифровка подписи)